Escolares de Alcalá de Guadaíra participan en una jornada de concienciación medioambiental en la fábrica de Cementos Portland Valderrivas

Escolares de Alcalá de Guadaíra participan en una jornada de concienciación medioambiental en la fábrica de Cementos Portland Valderrivas

El objetivo de esta iniciativa, es concienciar a las nuevas generaciones en materia de medio ambiente y desarrollo sostenible

Alcalá de Guadaíra, marzo de 2024.- Un total de 15 alumnos del CEIP Ángeles Martín Mateo de Alcalá de Guadaíra han participado en una jornada de concienciación medioambiental organizada por FLACEMA y la fábrica sevillana de Cementos Portland Valderrivas.

Los estudiantes han podido conocer de cerca las acciones que lleva a cabo el sector cementero para realizar su actividad de forma respetuosa con el entorno acompañados por Pedro Lanagrán, jefe de Medio Ambiente de la fábrica de Cementos Portland Valderrivas en Alcalá de Guadaíra, y Francisco Cueto, representante de FLACEMA, así como por los delegados de Medio Ambiente de la planta sevillana.

Durante el encuentro, Francisco Cueto impartió una charla sobre el compromiso del sector cementero con el desarrollo sostenible y la economía circular, mientras que el jefe de Medio Ambiente de Cementos Portland Valderrivas mostró a los alumnos y alumnas las políticas de desarrollo sostenible y RSC en la fábrica.

Los jóvenes, que tuvieron la oportunidad de visitar las instalaciones de la planta, también disfrutaron de un desayuno ecológico y participaron en un scape room dirigido por Ecomímesis, empresa colaboradora de FLACEMA, donde aprendieron más sobre economía circular doméstica y reciclaje.

Flacema y Votorantim Cimentos fomentan la economía circular y la descarbonización en el Colegio San Estanislao de Málaga

Flacema y Votorantim Cimentos fomentan la economía circular y la descarbonización en el Colegio San Estanislao de Málaga

Málaga, 22 de marzo de 2024– La Fundación Laboral Andaluza del Cemento y el Medio Ambiente (FLACEMA) y la fábrica de Málaga de Votorantim Cimentos se han unido nuevamente para llevar a cabo dos jornadas educativas sobre medio ambiente, dirigida a más de 120 estudiantes de 1º de Educación Secundaria del Colegio San Estanislao.

Esta actividad se enmarca en una campaña de jornadas informativas tituladas: Desarrollo Sostenible, ¿Responsabilidad de todos?”, que FLACEMA viene organizando desde 2009 en el entorno de las distintas fábricas de cemento que operan en Andalucía.

El objetivo principal de estas jornadas ha sido trasladar a los alumnos el compromiso de la industria cementera con la economía circular y la descarbonización de la cadena de valor del cemento, de manera que los estudiantes han tenido la oportunidad de explorar estos temas mediante varios talleres prácticos y una divertida “escape room” especialmente tematizada.

Francisco Cueto, en representación de FLACEMA, destacó la necesidad de avanzar hacia un modelo económico más circular, donde se reduzca al mínimo la generación de residuos y se maximice la reutilización de productos y materiales.

Por parte de Votorantim Cimentos, Raquel Garrido, coordinadora de RSC de la zona sur de la compañía, presentó a los alumnos las distintas iniciativas que desarrollan en materia social y ambiental, destacando su programa de visitas de escolares a las instalaciones de la fábrica de cementos, en la que cada año participan más de 1.000 estudiantes.

FLACEMA y Holcim destacan la importancia de la naturaleza en dos jornadas con estudiantes de Carboneras y Jerez

FLACEMA y Holcim destacan la importancia de la naturaleza en dos jornadas con estudiantes de Carboneras y Jerez

Sevilla, 4 de diciembre de 2023. La Fundación Laboral Andaluza del Cemento y el Medio Ambiente (FLACEMA) y Holcim España han unido esfuerzos para llevar a cabo dos jornadas de sensibilización sobre medio ambiente y naturaleza, bajo el título “Desarrollo Sostenible: ¿Responsabilidad de todos?”.

Estas actividades se enmarcan en el ciclo de jornadas que FLACEMA viene organizando anualmente desde 2009 en las proximidades de las fábricas de cemento de Andalucía.

El principal objetivo de estas jornadas ha consistido en promover la sensibilización respecto a la naturaleza, destacando los procesos de rehabilitación de los espacios mineros anexos a las fábricas ubicadas en Carboneras (Almería) y Jerez (Cádiz).

Más de 80 estudiantes y profesores de 3º y 4º de ESO de los centros educativos IES Juan Goytisolo de Carboneras (Almería) y Fernando Savater de Jerez (Cádiz) participaron activamente en sendas jornadas, que se han celebraron en las dos localidades andaluzas.

La participación de Francisco Cueto, responsable de sostenibilidad de FLACEMA, así como de Miguel Borredat y Juan Pedro Barranco, responsables de medio ambiente de las fábricas de Carboneras y Jerez de Holcim, ha permitido a los estudiantes comprender de primera mano los principales retos en materia de sostenibilidad del sector cementero, así como las características de los innovadores procesos de rehabilitación que se están llevando a cabo en las canteras de las plantas cementeras.

Durante las jornadas, los alumnos presenciaron cómo se lleva a cabo la recuperación sostenible y rápida de estos espacios mineros después de su explotación, contribuyendo significativamente a la mejora de la biodiversidad en el entorno.

Como cierre de cada jornada, los estudiantes disfrutaron de un desayuno compuesto por productos ecológicos y participaron en una actividad lúdica “Scape Rom”, organizada junto a los monitores de educación ambiental de la cooperativa ECOMIMESIS, que estuvo centrada en fomentar el cuidado de la naturaleza.

VIDEOS DE LAS JORNADAS

FLACEMA premia a un alumno de un colegio de Alcalá de Guadaíra en el Concurso de preguntas y respuestas de su agenda escolar

FLACEMA premia a un alumno de un colegio de Alcalá de Guadaíra en el Concurso de preguntas y respuestas de su agenda escolar

El alumno Ares Rodríguez, del CEIP Ángeles Martín Mateo, recibió una tablet tras haber sido seleccionado entre todos los participantes que remitieron un cuestionario de preguntas sobre temas como el cambio climático, la economía circular, el cuidado de la biodiversidad y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

Sevilla, 21 de julio de 2023.

FLACEMA, fundación que representa a las empresas y sindicatos del sector cementero andaluz, ha llevado a cabo en la fábrica de cementos de Alcalá de Guadaíra el acto de entrega del premio correspondiente al concurso de preguntas y respuestas contenido en la Agenda Escolar que entrega anualmente a más de 1.000 alumnos de centros escolares del entorno de las fábricas de cemento andaluzas.

Como novedad, la edición entregada a principios del curso 22/23 contó con la posibilidad de optar a un sorteo, entre todos los alumnos que al finalizar el curso remitieran las respuestas correctas de un cuestionario contenido en la agenda, con preguntas sobre los principales retos del sector cementero como: la integración de los ODS, la descarbonización, la economía circular y la mejora de la biodiversidad.

Entre los numerosos participantes, el estudiante ganador resultó ser Ares Rodríguez Tomillo, del colegio Ángeles Martín Mateo de la localidad sevillana de Alcalá de Guadaíra. El alumno, estudiante de segundo de primaria, expresó su entusiasmo y gratitud al recibir este prestigioso premio. Comentó: “Estoy encantado de haber participado en este concurso y haber sido reconocido por mis conocimientos sobre el sector cementero”.

En esta ocasión, el premio consistió en una tablet, que permitirá al estudiante acceder a recursos adicionales sobre el sector cementero y continuar su aprendizaje en este campo.

El director de FLACEMA, Manuel Parejo y el director de la fábrica de Cementos Portland, David Vega, hicieron entrega del premio y felicitaron al estudiante por su logro: “Nos complace reconocer y premiar la dedicación de los alumnos que se han esforzado en remitir el cuestionario, como Ares, y esperamos que este concurso haya contribuido a acercar nuestro sector industrial a los centros de enseñanza que se encuentran en las inmediaciones de nuestras fábricas”. Parejo y Vega destacaron que “mediante este tipo de iniciativas queremos contribuir a incrementar la transparencia del sector cementero con sus distintos grupos de interés. En este sentido, a principios del curso 23/24, Flacema volverá a distribuir más de 1.300 ejemplares de la Agenda Escolar, que incluirá una nueva edición de este concurso”.

100 escolares de Alcalá de Guadaíra conocen las claves de la sostenibilidad en la planta de Cementos Portland Valderrivas

100 escolares de Alcalá de Guadaíra conocen las claves de la sostenibilidad en la planta de Cementos Portland Valderrivas

FLACEMA ha organizado junto a la empresa, un ciclo de tres jornadas en las que el alumnado ha podido conocer el compromiso del sector con el Desarrollo Sostenible.

Sevilla, marzo de 2023.- Un total de 100 alumnos y profesores de los centros de enseñanza de la localidad sevillana de Alcalá de Guadaíra: IES Alguadaíra, CPEE Molinos de Guadaíra y CEIP Ángeles Martín Mateo, han participado durante el mes de marzo en un ciclo de tres jornadas de sensibilización ambiental organizadas por FLACEMA y Cementos Portland Valderrivas.

El objetivo de esta iniciativa ha sido concienciar a las nuevas generaciones, en materia de medio ambiente y desarrollo sostenible, mostrándoles las acciones que lleva a cabo el sector cementero para realizar su actividad de forma respetuosa con el entorno.

Durante la visita, los escolares han estado acompañados por David Vega Jorge, director de la fábrica de Cementos Portland Valderrivas en Alcalá de Guadaíra; Pedro Lanagrán, Jefe de Medio Ambiente de la planta, Francisco Velasco, director facultativo de cantera y Francisco Cueto, técnico de medio ambiente y sostenibilidad de FLACEMA.

En cada una de las jornadas, los alumnos realizaron una visita a las instalaciones de la fábrica, en la que los jóvenes pudieron conocer de primera mano los distintos procesos que se llevan a cabo en la elaboración del cemento, pudiendo comprobar in situ cómo la industria cementera trabaja de manera sostenible, respetando el medio ambiente y contribuyendo a la lucha contra el cambio climático.

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